南京大学附属中学（江苏省重点中学）

学校历史

南京大学附属中学原名金陵基督女书院，1927年改名为私立中华女子中学，初为美国基督教会所创办的教会学校，首任校长为赖瑛（Miss Lyon）。1952年，中华女中合并江南中学与光明中学在1951年合校成立的私立鼓楼中学以及1948年成立的南京市立第二初中，改名为南京市第十一中学；1958年5月成为南大附中，定名为南京大学附属中学，1962年到1989年间重名十一中学，1989年5月12日复名为南京大学附属中学。1999年6月，青岛路中学并入南京大学附属中学。

南京大学附属中学的校史源远流长。她历经了一百多年的风雨沧桑，悠悠岁月，是沿着一条艰难曲折、奋发图强的道路走过来的。她始建于1896年，定名为金陵基督女书院，是一座由美国基督教传教士赖瑛（Miss Lyon）女士创办并兼任院长的教会学校。当时校址在南京市保泰街35号。早在1946年中共南京地下市委就委派党员沙轶因同志到中华女中领导师生开展革命工作，之后在师生中发展党员多名。新中国诞生后，南京市文教局于1952年决定将私立中华女中，二初中，私立鼓楼中学合并成立为南京市第十一中学，校址在石城中心，钟鼓楼旁，即今天的鼓楼街83号。

1960年为加强与南京大学的联系，不断提高教育质量，经南京市教育局，南京大学和十一中协商，将南京市第十一中学改名为南京大学附属中学。1968年11月又恢复原校名为南京市第十一中学。1989年，为贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》，探索大学、中学教学合作的新途径，搞好高等学校与普通中学教育的衔接，促进教育事业的发展，经南京大学，南京市教育局，鼓楼区教育局和十一中协商决定，于1989年5月12日将十一中复名为南京大学附属中学。在党的改革开放的春风沐浴下，学校的办学效益不断提高，1997年4月经市教育局检查验收，学校被定为南京市市级重点中学，1999年6月经地方政府批准，将原青岛路中学并入该校，进一步扩大了学校的办学规模。

学校概况

学校地处南京市中心，毗邻鼓楼广场，和饮誉天下的著名高等学府——南京大学隔路相望。学校占地面积27241平方米，环境优美，教学设施齐全，闭路电视系统、多功能电化教学系统、微机网络办公系统为实施教育现代化工程打下坚实的基础。图书馆现有藏书74000余册，订阅报刊杂志200多种，并实施电脑管理。

学校办学规模日趋扩大，现有59个教学班，在籍生2995人，在职教工273人中，硕士研究生3人，在读及已毕业的课程班研究生18人，本科学历127人，高级教师71人，特级教师1人。

学校教师队伍素质高，勇于奉献，治学严谨，一批南京市优秀教研组和市、区学科带头人、优秀青年教师积极开展教科研活动，承担了多项国家、省、市级教科研课题，在科研兴教的道路上取得了长足的进步和发展。

学校深化内部管理体制改革，坚持“以人为本”，领导班子强调“强、恒、细、实”工作作风，明确学校“一年一小步，三年一大步，五年上台阶”的管理目标，加强全员管理，全面育人。

学校全面贯彻教育方针，努力实施素质教育，坚持自己的办学特色，确立了“打好基础，培养能力，发展智力，提高素质”的办学思想，形成了“争创特色、因材施教、分类指导、分层推进、提高效益”的教学模式，教学质量逐年提高。

发展前景

学校依托南大求发展，拓展特色显一流。现有47个教学班（其中高中24个班），学生1901人，教职员工237人。2008年计划招生高中10个班（含3个实验班，美式英语班2个，南大科技实验班1个），初中12—14个班（含三个实验班：美式英语班2个，南大科技实验理科班1个），可以满足不同层次学生的报考需求。2008年秋季，南大附中还将成立国际部，开办中加班和中韩班，并于2009年元月和2009年4月—5月输送两批学生去美国田石中学修学，在美国费用由美方承担。每年，南京大学给我校应届考生提供三名保送生名额，我校已有多名学生考入南大强化班。根据我校和美国格林奈尔大学的协议，每年学校都推荐一名高中毕业生赴美国格林奈尔大学留学，读4年本科，该大学每年提供给学生28180美元的全额奖学金，至今我校已有多位同学先后赴美留学。

以我校校友丁祖诒（著名教育家，西安翻译学院创始人）、刘现麟（著名香港企业家）、王学专（著名学者、历史学家）等人发起捐资创设的丰厚的奖学基金，为激励、资助学校中奋学上进的莘莘学子奠定了坚实的经济基础。我校是西安翻译学院外语教育基地，这座世界著名的本科民办高校也为我校达标考生提供优录便利。新校长牟校长正带领中学重振辉煌。

学校特色

强化外语教学是南大附中的传统特色之一，学校与美国格林奈尔学院、芝加哥北岸村中学保持着长期互相交流、友好往来关系，从1987年起每年轮换两名美籍教师来校任教。他们教材教法独具特色，教学生动活泼，学生口语能力迅速提高。外语班中有多人在全国省会城市、计划单列市英语竞赛中获奖。近几年来高考本科录取率都在80%以上，成绩欠佳的学生也能参加出国英语考试达到合格标准，前往澳大利亚等国留学。

心理健康教育和卫生健康教育是学校探索的一大课题，并一直作为必修课纳入正常教学计划，是国家教委命名的“心理教育实验学校”，心理课、心理咨询等项工作得到了国内外许多著名心理教育专家、学者的充分肯定和高度评价。

广泛开展科技教育活动，拓宽素质教育的新路子，是学校办学的又一特色，尤其在开展无线电测向活动方面取得了多项殊荣，被评为全国无线电测向先进集体.。

南京大学附属中学于2008年4月成功引进了“中加班”项目（获国家教育部批准）。开设了：中国--加拿大双学历教学实验班（与加拿大多伦多CTC国际学校联合举办，可同时获得两国高中毕业证书）；中国—美国AP课程班（与美国华盛顿教育中心合作举办，可获得美国大学学分）；国际预科班（与加拿大、美国等多所知名大学和教育机构协议举办，毕业学生可直接升入国外大学就读，国际高中的学生亦为国际预科学生）；国际留学生班（招收国外学生来华就读，毕业后推荐直升国内知名大学）。

国际班的性质属普通高中，学制为全日制三年。课程安排上融合了中外课程，不重复设置课程。修完国内普通高中全部课程，经考试合格获得国内高中毕业证书，同时再修完国外的ESL、ELD课程和大学预科课程。经考试合格可分别获得国外高中毕业证书或大学学分。国外课程全部由外籍专职教师教授，学生毕业后可自主选择在国内高考或直接申请就读加拿大、美国、英国、澳大利亚等国外知名大学。已毕业的两届毕业生全部成功申请国外大学，其中不乏多伦多大学这样的国际名牌大学。

国际部具有独立校区（青岛路32号）和完善的教学设施，中国教师和外籍教师相对独立授课，共同完成中外高中课程。学校2009年暑期又创办中美班，与美国多所知名学校也建立合作办学关系。2009年中加班招生，分数线列全市同类学校第一名，实现人数、班额双突破。

另外，在国际交流方面，学校活动不断，与美国田石中学、吉尔佛大学建立了长期友好的合作关系。2008年，学校与美国田石中学达成协议，每年派学生去美国田石中学修学，在美国的费用由美方承担；又与美国吉尔佛大学达成意向性协议，每年给我校1-2名全额奖学金留学名额。近两年，学校还成功接待了日本、香港、澳大利亚、新加坡、马来西亚等境外的学生访问团、教师访问团、校长访问团。国际化办学，拓展了师生的文化视野，扩大了学校发展的空间，为学校的持续发展，不断注入了新鲜的活力。

师资队伍

左4：校长：赵建强 左3：党委书记：李海燕 左5：（德育）副校长：曹鹤洋 左2：(教学)副校长：朱 苓 左6：（总务）副校长：诸钟亮 左1：（教科研）副校长：宋裕香

学校锻造了一支阵容庞大、实力雄厚的师资队伍，先后有语文、数学、外语、物理、化学、生物、劳技等教研组被评为市优秀教研组，现有专任教师209人，其中特级教师1人，高级教师86人，一级教师106人，教师中有省市区优秀青年教师22人，市区学科带头人9人，获市级以上先进称号的有11人。我校由南京大学牵头与美国格林奈尔学院保持着多年的友好交流关系，该院每年有两位口语教师来我校执教，培训学生掌握正宗的美式英语（A.E.），自1987年以来至今已向我校派遣39名美籍教师。我校每年还派一名英语教师去美国北岸村中学讲学并进修美式英语。自2007年以来，教师们正开展“潜心课堂、研究课堂，向课堂要质量”的活动，以促进我校中高考升学率的不断攀升。

教学设施

学校校园环境优美，教学设施现代化，各教室都建有多功能电化教学系统，校园微机网络办公系统，微机室、实验室、各学科专用教室、图书馆、风雨操场、塑胶跑道等专用设施齐全；教师人手一台电脑；“一线通网络平台”可随时与各位家长联系交流学生情况，为学校教育、教学工作提供快捷高效服务。

教学成果

学校践行“以行动养习惯、用习惯铸未来”的常规教育思路，注重培养综合素质，全面培养品学兼优的优秀人才。我校高考本科达线率多年来名列全省200强。中考成绩也名列鼓楼区乃至南京前茅。

长期以来，在师生不懈努力下我校形成了美式英语（A.E.）教学、科技活动、心理健康教育、国粹京剧班等方面的教育教学特色犹如朵朵金花盛开校园。

我校的师生员工正同心协力，努力拼搏，全力把南大附中办成具有鲜明特色的省级一流中学。

校长寄语

南京大学附属中学

物华天宝，人杰地灵；百多年春秋，长兴而不衰——这块基础教育的沃土培育了数以万计的优秀学子，走出了一批批科学家、艺术家、实业家…….，附中学子的足迹遍及海内外。回顾一百多年附中发展的历程，使我们得以重温近代教育发展的脉络，以史为鉴可以使我们准确地把握时代精神，寻求学校教育的突破。作为新时代的中学校长，更作为附中的一员，我十分愿意继承附中传统，充分挖掘作为名牌大学附中的文化底蕴，励精图治，使附中的事业永远充满活力。

在科学、和谐发展的今天，社会的进步，国家的富强，给附中提供了前所未有的不断攀升的机遇，让我们认真求索，大胆实践；不懈努力，与时俱进，，用我们的心智去谱写新的历史篇章。附中是追求真理的象征，是永不停滞的象征，是人格魅力的象征。

让我们用教育的理想奏响新世纪中华民族的英雄乐章，用理想的教育开创中国文明新的灿烂辉煌。