黄希庭（西南大学教授）

个人简介

黄希庭

研究兴趣及方向：时间心理学、人格心理学

学术成就

①在时间心理学方面，在中国开创了时间心理学研究，最先将模糊统计赋值、信号检察论、多因素实验应用于时间心理研究；开辟了时间隐喻的跨文化研究；提出了时间认知的分段综合加工模型；发现了Kappa效应的年龄特征，时间判断的通道效应，心理时间的分段性和时间维度的人格特征。其成果被国外学术专著及国内多本教科书引用，其中一篇被国外学术刊物全文译载；50余篇论文被PA收录。

黄希庭

2019年10月30日，由西南大学心理学部主办的时间洞察力国际学术研讨会在西南大学桂园宾馆金桂厅召开，来自不同国家和地区的近150名时间心理学研究者共聚一堂，共同探讨时间心理学方向的研究与应用。西南大学心理学部资深教授、中国时间心理奠基人黄希庭先生致辞。黄希庭教授和靳玉乐副校长为“时间心理学研究中心”揭牌。

②在人格心理学方面，在中国开创了大学生心理学的研究，将模糊聚类分析法、模糊偏序关系矩阵排列法、多特质多方法分析、探索性因素分析和验证法因素分析等应用于人格研究；最先把价值观引入心理学教材；把价值观划分为十大类，即人生价值观、政治价值观、道德价值观、人际价值观、职业价值观、审美价值观、宗教价值观、自我价值观、婚恋价值观和幸福价值观，对当代中国青年价值观进行实证研究并根据其特点提出许多合理的教育建议；开创了对自立、自信、自尊、自强的心理学研究；对儿童青少年健全人格的养成教育做过深入的研究；有一项成果获教育部高校人文社会科学优秀成果一等奖，9项成果被教科书引用，120余项成果被PA收录。

③教书育人成绩卓著。出版了一系列高等学校心理学的优秀教材和教学参考书，如《普通心理学》（甘肃人民出版社，1982年版；获国家教委高校优秀教材二等奖）、《心理学》人民教育出版社，1984年版；获国家教委高校优秀教材一等奖）、《心理学导论》（人民教育出版社，1991年版；获国家教委高校优秀教材二等奖）、《心理学》等（上海教育出版社，1997年版；获国家级优秀教学成果二等奖、重庆市优秀教学成果一等奖），《大学生心理健康与咨询》（高等教育出版社，2000年版；获教育部优秀教材一等奖），已培养硕士生123名、博士生58名，为培养中国的心理学人才做出了贡献。

已出版教材、专著、译著50余部，发表学术论文近300篇。

曾被国务院授予“全国先进工作者”称号（2005），国家人事部授予“国家级突出贡献中青年专家”称号，并享受国务院颁发的政府特殊津贴（1992），国家教育部授予“首届国家级教学名师奖”（2005），中共重庆市委、重庆市人民政府授予“振兴重庆争光贡献奖”（2004）、“重庆直辖10年建设功臣”（2007）、“重庆市劳动模范”（1985），四川省人民政府授予“四川省优秀教师”称号等。2012年9月10日荣获2012年度全国教书育人楷模。

曾任职位

2008年9月8日被聘为西南大学人文社会科学资深教授；

2007年11月9日被全国科学技术名词审定委员会和中国心理学会聘为第二届心理学名词审定委员会委员；

2007年5月28日被聘为全国博士后管委会第六届专家组成员教育学组召集人（国人部发[2007]77号）；

2006年11月7日被聘为西南大学学科评审组教育与心理学学科组组长；

2006年9月4日被聘为重庆市高校教师社会科学学科高级专业技术职务资格评审委员会副主任委员，聘期2006年9月至2009年8月；

2006年9月1日被聘为重庆市高等学校教师（社会科学学科）高级职务评审委员会教育心理学学科组组长，聘期：2006年9月至2008年8月；

2006年6月1日被任命为西南大学第一届学位评定委员会副主席（西校[2006]161号）；

2005年至今担任《西南师范大学学报（人文社科版）》基础心理学人格研究专栏的主持人；

2005年被聘请为中国心理学会“学术工作委员会”委员（2005-2009）；

2005年被聘请为中国心理学会“心理学教学工作委员会”主任（2005-2009）；

2005年被聘请为中国心理学会“心理学报编委会”编委（2005-2009）；

2005年10月被选为第九届中国心理学会常务理事兼心理学教学工作委员会主任，并被聘为《心理学报》编委、《中国临床心理学杂志》编委；

2005年元月4日被选为重庆市社会科学界联合会第二届委员会副主席；

2003年12月20日-21日重庆市心理学会第二次会员大会暨第四次学术大会在第三军医大学西南医院召开，黄希庭教授继续当选为理事长；

2003年9月16日被聘为重庆市高等学校教师高级专业技术职务资格评审委员会委员，聘期：2003年9月至2006年6月；

2003年9月被聘为重庆市高等学校教师高级职务评审委员会教育心理学组组长，聘期：2003年9月至2006年6月；

2003年6月3日被聘请为国务院学位委员会第五届学科评议组心理学评议组召集人。学位聘字第5-0702号；

2002年7月27日经专家评议委员会评议通过，中共重庆市委组织部、重庆市人事局审定同意，批准为重庆市首届学术技术带头人，任职时间：2002年1月-2005年12月。（学科门类：教育学；一级学科：心理学；二级学科：基础心理学）；

根据关于增补教育部高等学校有关学科教学指导委员会委员的通知（教高司函[2003]56号），为2001-2005年高等学校心理学教学指导委员会增补委员；

2001年11月被选为中国心理学会第八届副理事长兼心理学教学工作委员会主任，并被聘为《心理学报》编委、《中国临床心理学杂志》编委；

2001年10月15日被聘为陕西师大兼职教授（陕师人发[2001]8号为期三年）。16日下午为教育学院作了一个“当代心理学进展”的报告；

2000年10月被聘为华南师范大学、北京师范大学国家人文社科基地兼职研究员；

2000被选为重庆市第一届学校心理健康研究会理事长；

1999年2月12日人事部全国博士后管委会文件人发[1999]10号文关于在全国设立787个博士后科研流动站中有西南师范大学心理学。1999年3月17日西南师大校人[1999]19号文被任命为专家指导组组长；

1998年被选为重庆市第一届心理学会理事长；

1997年6月至今任重庆市第一届政协常委；

1997年被聘为国务院学位委员会第四届学科评议组成员；

1997年至今被聘为西南师范大学学位委员会副主任；

1997年被聘为国家教委高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革指导委员会委员；

1997年被选为中国心理学会第七届全国常务理事、副理事长兼心理学教学工作委员会主任，并被聘为《心理学报》编委、《中国临床心理学杂志》编委；

1996年至今被聘为全国心理学名词审定委员会委员；

1995年至2001年被聘为国家教委高等学校心理学教学指导委员会副主任委员；

1994年至今被聘为西南师范大学理科学术委员会副主任；

1994-1999年任西南师范大学心理学系主任；

1993年至今被聘为台湾大学《本土心理学研究》编辑顾问；

1993年12月11日至今被评定为普通心理学专业博士生导师；

1993年被选为西南师范大学科协副主席；

1993年被选为中国心理学会第六届全国常务理事兼心理学教学工作委员会主任，并被聘为《心理学报》编委、《中国临床心理学杂志》编委；

1989年被选为中国心理学会第五届全国常务理事兼普通心理和实验心理专业委员会副主任，并被聘为《心理学报》编委；

1988年至今任西南师范大学心理学研究所所长；

1987年4月被选为重庆市心理学会理事长；

1986-1988年任西南师范大学教育系副主任；

1986年5月晋升为教授；

1983年6月晋升为副教授；

1979年2月晋升为讲师。

荣誉称号

2012年9月3日被教育部授予“全国教书育人楷模”荣誉称号；

2011年9月荣获中国心理学会终身成就奖；

2010年12月被中国科协授予“全国优秀科技工作者”荣誉称号；

2010年9月被重庆市教委授予“重庆市教书育人楷模”荣誉称号；

2009年9月26日被中共重庆市委、重庆市人民政府授予“新中国成立60周年重庆杰出贡献英模”称号；

2007年6月18日被中共重庆市委、重庆市人民政府授予“重庆直辖10年建设功臣”；

2007年4月25日荣获第十七届全国书市（全国图书交易博览会）“六评”活动十佳写书人；

2006年1月被中共重庆市委组织部、重庆市人事局授予“重庆市优秀专业技术人才”荣誉称号；

2005年4月26日被国务院授予“全国先进工作者”荣誉称号；

2003年荣获首届国家级教学名师奖；

2003年被评为中共重庆市委和重庆市人民政府颁发的“振兴重庆争光贡献奖”；

2000年被评为西南师范大学先进科技工作者；

1997年获得中国科协国家经贸委国家计委颁发的““1987-1996年度全国讲理想比贡献竞赛活动优秀组织者”称号；

1995年被重庆市人民政府授予“重庆市先进工作者”称号；

1993年获曾宪梓教育基金会授予的高等师范院校教师奖二等奖；

1992年被中华人民共和国人事部授予“国家级有突出贡献的中青年专家”称号，并享受国务院颁发的政府特殊津贴；

1990年被四川省人民政府授予“四川省优秀教师”称号；

1985年9月被重庆市人民政府授予“重庆市劳动模范”称号。

获奖情况

2006年12月14日，《青少年时间管理倾向量表的编制》（黄希庭、张志杰）获第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖三等奖；

2006年12月30日，《当代中国青年价值观研究》（黄希庭、郑涌）获重庆市第五次社会科学优秀成果一等奖；

2005年12月12日，黄希庭教授指导的博士学位论文《小学儿童数学学习策略的发展与加工机制研究》荣获2005年“重庆移动通信杯”优秀学位论文奖；

2005年10月31日，黄希庭教授指导的博士学位论文《小学儿童数学学习策略的发展与加工机制研究》荣获全国优秀博士学位论文奖；

2005年，指导的博士后郭秀艳被评为重庆市优秀博士后；

2004年12月20日，黄希庭、郑涌等主编：《当代中国大学生心理特点与教育》（专著）获重庆市首届社会科学规划项目优秀成果奖；

2004年4月12日，黄希庭教授指导的博士学位论文《中学生物理问题解决的表征差异及其成因探析》荣获重庆市教育委员会、重庆市学位委员会颁发的“重庆移动通信杯”优秀学位论文奖；

2003年7月3日，《当代中国大学生心理特点与教育》获中华人民共和国教育部第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果心理学二等奖，教社政证字（2003）第168号；

2003年4月21日，《青少年时间管理倾向量表的编制》获重庆市人民政府重庆市第三次社会科学优秀科研成果二等奖，重社科编号032；

2002年10月8日，《大学生心理健康与咨询》（教材）（黄希庭、郑涌著）（高等教育出版社，2000年版）获2002年全国普通高等学校优秀教材一等奖（中华人民共和国教育部教高函[2002]22号教育部关于公布2002年全国普通高等学校优秀教材评奖结果的通知）， 2002年获西南师范大学第四届校级优秀教材一等奖；

2002年，《人格心理学》获西南师范大学第四届校级优秀教材一等奖。

2002年，《青少年时间管理倾向量表的编制》（黄希庭、张志杰）获重庆市第三次社会科学优秀成果二等奖；

2001年12月1日获西南师范大学第七届“挑战怀”竞赛优秀指导教师；

2001年12月，面向21世纪高师公共课心理学教学内容和课程教学改革（黄希庭、郭亨杰、张承芬、卢家楣、陈红），获国家级教学成果奖二等奖，证书号：2001454；

2001年3月，《当代中国大学生心理特点与教育》（专著）（黄希庭，郑涌等著）（上海教育出版社，1999年版）获重庆市第二次社会科学优秀科研成果二等奖；

2001年12月1日，《面向21世纪高师公共课心理学教学内容和课程教学改革》（黄希庭、陈红、陈传锋、郑涌），获重庆市人民政府优秀教学成果一等奖，证书编号：20001002（4-2）；

1998年12月10日，《当代中国青年价值观与教育》（黄希庭，张进辅，李红等著）（四川教育出版社，1994年版）获教育部普通高等学校第三届人文社会科学研究成果一等奖，证书编号：教社政证字（1998）第31号；

1997年，《加强研究生的教学改革，促进科学研究和学科建设的发展》（黄希庭、张庆林、张进辅、邱玉辉、程昌伦）获四川省教学成果二等奖；

1995年12月30日，《心理学导论》（黄希庭著）（人民教育出版社，1991年版）获国家教委第三届普通高等学校优秀教材二等奖；

1993年，《中国大百科全书心理学卷》（“心理学研究方法分册”，黄希庭副主编）获中华人民共和国新闻出版署颁发的在编纂出版《中国大百科全书》工作中作出重要贡献表彰；

1992年，《人生心理咨询手册》（黄希庭主编）（河北教育出版社，1988年版）获四川省人民政府哲学社会科学研究成果三等奖，1991年获河北省优秀图书二等奖；

1988年1月27日，《心理学》（黄希庭参编）（人民教育出版社，1984年版）获国家教委第一届普通高等学校优秀教材一等奖；

1988年1月27日，《普通心理学》（黄希庭著）（甘肃人民出版社，1982年版）获国家教委第一届普通高等学校教材二等奖。

科研项目

高等学校本科教学质量与改革工程国家级教学团队建设项目：心理学创新人才培养教学团队；

重庆市软科学研究计划项目：健全人格与心理和谐研究；

教育部社会科学司专项任务项目：中国高校哲学社会科学发展报告1978-2008（心理学卷）（教社科司函[2008]65号）；

教育部人文社科研究2008年度专项任务项目《中国高校哲学社会科学发展报告2008》子课题——“心理学”部分；

教育部人文社科研究2007年度专项任务项目《中国高校哲学社会科学发展报告2007》子课题——“心理学”部分（教社科司函[2007]33号）；

教育部2006年度高等学校博士学科点专项科研基金项目：时间知觉的神经加工机制研究（批准号：20060635002）；

西南大学国家重点学科项目：时间与人格的心理学研究（NSKD06001）；

教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目：中国心理健康服务体系现状及对策研究（批准号：05JZD00031）；

重庆市哲学社会科学规划项目：大学生健全人格的养成教育研究（批准号：2005-JY10）；

西南大学国家重点学科项目：学生健全人格养成教育研究（西国重04002）；

重庆市重点文科研究基地项目：青少年责任心量表的编制和全国常模的建立；

教育部2004年度高等学校博士学科点专项科研基金项目：时间记忆的模型构建和实验研究（项目编号：20040635001）；

2003年度国家精品课程：普通心理学（教育部关于公布2003年度国家精品课程建设经费的通知，教高司函[2004]120号）；

成都市高新一中、成都市高新实验中学、成都市第17中学、成都市大弯中学横向科研项目学生健全人格养成教育研究；

贵阳一中：示范高中学生健全人格现状调查研究。

城口中学：老边穷地方中学生自我概念的调查研究。

全国哲学社会科学规划2003年国家社会科学基金项目：改革开放以来中国社会价值观变迁研究（批准号03BSH023）；

国家自然科学基金项目：时间记忆分段综合模型的实验研究（项目批准号：30270467）；

高等教育出版社精品课程：心理学研究方法；

高等教育出版社“高等教育百门精品课程教材建设计划”精品项目：《心理学研究方法》新编；

教育部人文社会科学重点研究基地2002-2003年度重大项目立项课题：儿童青少年健全人格养成教育研究（项目批准号02JAZJDXLX001）；

中国心理学会心理学教学工作委员会立项：全国高等学校通识课心理学教材（暨南大学出版）；

国家社会科学基金年度项目：结构对称性汉文字语言的认知研究（批准号：99BYY002）；

全国教育科学“十五”规划重点课题：学生健全人格的养成教育研究（课题批准号：DBA010162）；

教育部人文社会科学“十五”研究项目：学生自立意识发展的特点与教育（项目批准号：01JAXLX002）；

重庆市“十五”社科规划重点项目：优差中学生时间管理倾向的特点与培训对策研究；

国家新闻出版署定为“十五”国家重点图书：《时间心理学》；

全国哲学社会科学规划项目：结构对称性汉文字语言的认知研究，批准号（99BYY002）；

教育部《大学生文化素质教育书》项目：《大学生心理健康与咨询》（教高司[1998]70号）；

重庆市哲学社会科学“九五”规划重点课题：中小学生个性品质培养研究。（批准号：19980805）；

教育部师范教育科学研究项目：师范院校心理学学科建设的理论与实践研究批准号：教师司[1997]28号）；

教育部高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革重点项目：面向21世纪高师公共课心理学教学内容和课程教学改革的理论与实践（批准号：JSO11A）；

教育部“九五”重点立项教材：心理学导论（修订）（批准号：教高厅[1997]2号）；

国家教委人文社会科学“九五”研究课题：个性心理特征研究；

全国教育科学“九五”规划重点研究课题：中小学生个性品质培养的理论与实验（批准号：教科规办[1997]13号）；

中华人民共和国新闻出版署“九五”规划重点图书：《心理学大辞典》；

国家自然科学基金项目：时间记忆的机制研究（1995-1997）（批准号39470247）；

国家自然科学基金项目：时间认知的信息加工研究（1991-1993）（批准号39070346）；

国家哲学社会科学“八五”重点研究课题：当代大学生心理特点与教育对策研究（1991-1996）；

国家教委人文社会科学“八五”研究课题：青少年价值观发展特点与教育对策研究（1991-1996）；

四川省哲学社会科学“八五”重点研究课题：厂矿子弟校教育改革研究（1990-1995）；

国家教委博士点基金项目：体制改革与当代中国青年价值观（1985-1990）；

中国社会科学院“六五”重点研究课题：大学生心理研究（1981-1986）。

成果目录

杨兵，夏凌翔，黄希庭（通讯作者）：教师工作自主问卷的编制。西南大学学报（社会科学版），2009，35⑴：17-20

柳春香，黄希庭（通讯作者）：特质焦虑大学生注意偏向的实验研究。心理科学，2008，31⑹：1304-1307

杨红升，黄希庭（通讯作者）：面孔识别异族效应的研究。心理科学，2008，31⑹：1450-1453

廖翌凯，黄希庭（通讯作者），张子霁，岳彩镇：内隐自我与心理健康。西南大学学报（社会科学版），2008，34⑹：11-15

岳彩镇，黄希庭（通讯作者），彭玉，廖翌凯：投射自我研究述评。西南大学学报（社会科学版），2008，34⑹：16-21

凌辉、黄希庭（通讯作者）：高低自立水平儿童的自我延迟满足的实验研究. 心理科学，2008，31⑸：1117-1120

夏凌翔、黄希庭（通讯作者）、王登峰：青少年学生自立人格的结构——基于中国人人格量表（QZPS）的结果. 心理科学，2008，31⑸：1035-1038

Yang,H.S.,Liao,Q.M.,& Huang,X.T. Minorities remember more: the effect of social identity salience on group-referent memory. Memory,2008,16⑻，910-917.

罗伯特·费尔德曼、黄希庭著，黄希庭等译。心理学与我们。北京：人民邮电出版社，2008年9月

黄希庭主编。心理学基础。上海：华东师范大学出版社，2008年8月

吴小勇、黄希庭、毕重增、苟娜：身份及其相关研究进展。心理学人大复印资料，2008年第8期：3-9

凌辉、黄希庭（通讯作者）：场依存-独立性认知方式与儿童自立水平的关系。中国临床心理学杂志，2008，16⑷：384-386

陈红、冯文峰、黄希庭（通讯作者）：大学生负面身体自我认知加工偏好。心理学报，2008，40⑺：809~818

张锋、黄希庭（通讯作者）、郭秀艳：重复启动对时序知觉的影响。心理学报，2008，40⑺：766~773

凤四海、张甜、黄希庭（通讯作者）、苏丹：解释水平和事件性质对活动设定时间距离的影响。心理科学，2008，31⑷：848-851

窦刚、毕重增、汪宏、黄希庭（通讯作者）：自信社会认知的自我-同学目标比较分析。心理科学，2008，31⑷：800-804

吕厚超、黄希庭（通讯作者）：过去情绪体验对自尊影响的实验研究。西南大学学报（社会科学版），2008，34⑷：1-4

吕厚超、黄希庭（通讯作者）：过去定向者认知加工特点的实验研究。西南大学学报（社会科学版），2008，34⑷：5-8

陈有国、彭春花、张志杰、黄希庭（通讯作者）：自动与控制计时系统脑机制研究。西南大学学报（社会科学版），2008，34⑷：9-14

陈本友、黄希庭（通讯作者）：时间整合的研究述评。西南大学学报（社会科学版），2008，34⑷：15-20

黄希庭、窦刚、郑涌：当代大学生价值观的离散选择模型分析。心理科学，2008，31⑶：675-680

石伟、黄希庭（通讯作者）：心境影响自尊的记忆效应的研究。心理科学，2008，31⑶：536-539

吴小勇、黄希庭（通讯作者）、毕重增、苟娜：身份及其相关研究进展。西南大学学报（社会科学版）：2008，34⑶：8-13

毕重增、黄希庭（通讯作者）、窦刚：青年学生自信类型划分初探。心理科学，2008，31⑵：431-433

凌辉、黄希庭（通讯作者）、窦刚、陈有国、王晓刚：中国大学生人格障碍的现状调查。心理科学，2008，31⑵：

赵彩花、黄希庭：《左传》、《国语》的心理疾病与心理健康思想。西南大学学报社会科学版，2007，33⑷：19-25

郑剑虹、黄希庭：当代大学生自强意识特点及影响因素研究。西南大学学报社会科学版，2007，33⑷：15-18

Xiting Huang、Hui Ling、Bingjun Yang & Gang Dou:Screening of Personality Disorders Among Chinese College Students by Personality Dlagnostic Questionnaire-4+. Journal of Personality Disorders,2007,21⑷：449-455

刘邦惠、黄希庭：国外反社会人格研究述评。人大复印资料心理学，2007年第6期：71-77

张志杰、黄希庭：时距估计年龄差异的认知机制。心理科学，2007，30⑶：524-528

邹枝玲、黄希庭：注意在短时距估计中的作用。心理科学，2007，30⑶：624-628

陈侠、黄希庭：中国大学生网络成瘾倾向问卷的初步研究。心理科学，2007，30⑶：672-676

夏凌翔、黄希庭、吴波：自主的结构与测量。西南大学学报（社会科学版），2007，33⑶：10-15

凌辉、黄希庭（通讯作者）、张建人、杨炳钧：高低自主水平儿童的自我图式的实验研究。中国临床心理学杂志，2007，15⑵：157-160

杨红升、黄希庭（通讯作者）：中国人的群体参照记忆效应。心理学报，2007，39⑵：235-241

刘电芝、黄希庭（通讯作者）：小学四年级儿童简算策略获得的认知过程研究。心理科学，2007，30⑵：264-267

夏凌翔、黄希庭（通讯作者）：自立、自主、独立特征的语义分析。心理科学，2007，30⑵：328-331

黄希庭：构建和谐社会 呼唤中国化人格与社会心理学研究。心理科学进展，2007，15⑵：193-195

毕重增、黄希庭（通讯作者）：中国文化中自信人格的内涵和功能。心理科学进展，2007，15⑵：224-229

郑剑虹、黄希庭（通讯作者）：论儒家的自强人格及其培养。心理科学进展，2007，15⑵：230-233

刘邦惠、黄希庭（通讯作者）：国外反社会人格研究述评。心理科学进展，2007，15⑵：253-259

张志杰、尹华站、黄希庭：时间知觉和关联负变化。心理科学进展，2007，15⑵：308-312

郭秀艳、黄希庭：学习和记忆的个体差异研究进展。西南大学学报（人文社会科学版），2007，2：1-8

陈本友、张锋、邓凌、黄希庭：老边穷地区高中生时间管理倾向特点及相关因素研究。西南大学学报（人文社会科学版），2007，2：9-13

张锋、黄希庭：重庆市中学生时间管理自我监控的特点。西南大学学报（人文社会科学版），2007，2：14-19

陈煦海、黄希庭：幽默感研究述评。西南大学学报（人文社会科学版），2007，2：20-24

黄希庭：理解人性 回报社会——写在直辖十周年之际。重庆社会科学，2007年第2期：5-7

黄希庭、郑涌主编：大学心理健康与咨询（第2版）。北京：高等教育出版社，2007年1月版

黄希庭、郑涌、毕重增等：关于中国心理健康服务体系建设的若干问题。心理科学，2007，30⑴：2-5

陈本友、黄希庭（通讯作者）：中学优、差生目标设置效果的实验研究。心理科学，2007，30⑴：177-180

Jiang Qiu,Hong Li,Xiting Huang: The neural basis of conditional reasoning: An event-related potential study. Neuropsychologia 2007,45⑺：1533-1539

王登峰、黄希庭：自我和谐与社会和谐——构建和谐社会的心理学解读。西南大学学报（人文社会科学版），2007，33⑴：1-7

毕重增、黄希庭：成就动机对自信与A型行为关系的解释作用。西南大学学报（人文社会科学版），2007，33⑴：8-10

2006年

秦启文、黄希庭主编：应用心理学导引——个体与群体效能。北京：高等教育出版社，2006年12月版。

黄希庭、汪宏、涂勇：中国高校哲学社会科学发展报告2006——第十五章心理学。教育部社会科学委员会秘书处组编，北京：高等教育出版社，2006年11月版

夏凌翔、黄希庭：青少年学生的自立人格。人大复印资料心理学人格心理学专辑，2006年第12期：21-29

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