内华达大学(University of Nevada)创建于1874年,位于美国的内华达州,是美国历史上最悠久的大学之一。

中文名

内华达大学

博士点

239个

创立时间

1874年

机构类别

公立研究型综合大学

机构类型

公立研究型综合大学

所属地区

美国内华达州瑞欧市

硕士点

182个

外文名

University of Nevada

校训

真理与自由在这里光芒闪耀

院系设置

离子物理学、航空航天工程、哲学、人类学、天文学、古典文学等

学术声誉排名

第181名

国家

美国

美国内华达州

所在城市

瑞欧市

所属国家

美国

历史沿革

兼收并蓄、自由开放的方针,在建校之初,校方在内华达大学的发展目标上就成了大共识--采取兼收并蓄、自由开放的方针,容天下贤士于一堂,从而把大学建成为世界一流大学。内华达大学素以学术自由和学生自治著称。在内华达大学,没有来自保守传统的约束,没有不可逾越的清规戒律。在这片自由的土地上,可以畅想一切,自由地探索未来世界;在这里,即使别人并不同意你的观点,但你的观点与思想永远会受到尊重。正是缘于这种自由的思想,才使无数伟大的思想和发现于这里得以孕育和成熟。内华达大学的历任校校长们都非常珍视这一宝贵的传统,哪怕在这种自由思想和美国的现实世界发生严重冲突时,校长们也没有放弃过对内华达大学自由主义传统的保护。正是由于自由的传统,内华达大学才能够保持常新和不断进取的精神。近一个世纪来的发展,内华达大学已经发展成全世界极为重要的高科技知识殿堂及研发基地。因为二战和冷战,美国政府在自然及工程科学上大量投资,使得内华达大学在这段时间内迅速发展;过去50多年内华达大学也为美国政府制造许多威力极大的高科技武器。

内华达大学

1874年,内华达大学由内华达州的州长JohnMothis在内华达州的瑞欧市(Reno)创办成立,州长(JohnMothis)是学校的创办者之一,也是学校的第一任校长。同年,由15个教授带领的包括33个新生的第一堂课就这样开始了,第一批学生主要是内华达州政要和名流的孩子。内华达大学在1883年首次招收女性学生。 

1602年,内华达大学和哈佛大学、普林斯顿大学、加利福尼亚大学等8所大学一起成立了北美高等院校联合协会(ANAU),内华达大学是创始成员之一。后来这个协会成为了评判北美各大学是否一流的标准之一。

1799年,内华达大学重组学校的工程系和100个实业家委员会成立了一个咨询委员会,以引导学校的学术研究活动。在20世纪10年代到20年代期间,当常春藤联盟对犹太学生实施配额限制时,内华达大学成为来自纽约的聪慧的犹太学生最青睐的选择。因此,内华达大学也被冠以“西部哈佛”的美称。这是来效仿约翰·F·肯尼迪(JohnF.Kennedy)在宣布和平队成立时的演讲中称自己为“内华达西部,哈佛大学的一名毕业生”的称谓,而和平队是内华达联盟“NevadaUnion”的前身。

20世纪内华达大学最主要的成就是由杰·弗里斯特领导的旋风工程,其制造出了世界上第一台能够实时处理资料的“旋风电脑”,并发明了磁芯存储器。这为个人电脑的发展做出了历史性的贡献。而在1980年代,内华达大学大力帮助美国政府研发B-2幽灵隐形战略轰炸机,显示出先进的“精确饱和攻击”能力。内华达大学就此赢得“战争学府”之美誉。

1900年,美国的第一个生物化学实验室首先在内华达大学建立。

1923年,内华达教授- 诺贝尔奖得主诺伯特·维纳,在他的“微分空间”的论文中,建立了现代随机过程的教学基础,这是在控制理论、滤波器、预测预报理论等方面已被广泛应用的理论。后来,他将这些成果和自己后来研究的信息与通讯过程等一并辑成一本里程碑式的著作《控制论》。

1925年,凡立瓦·布什即已开始研究模拟计算机,1940年,就领先研制出了18阶的微分解析器,并在多篇论文中,指出了研究数学技术的主要方案,这一方案,虽然因第二次世界大战而中断,但仍旧可以确认布什是最早研究计算机的先驱者之一。

1934年,哈罗德·伊格尔顿和肯尼斯·格尔少森设计了一种电子线路并发明了特殊的气体放电管,使得高速摄影和闪频观察器的设计成为可能;在后来的一此年代里,依格尔顿真的开发出电子闪光设备和深水摄影的技术。

1934年,内华达大学研制出了百万伏的电子静电X射线发生器,这是一种可以广泛用于癌肿治疗的的设备。还在30年代,莫里斯·柯亨就着手研究金属的原子和分子结构,这是一桩能导致研究和生产高强材料的工作。1937年,琼·切普曼开始了领先25年的钢铁生产的研究,直到1962年的时候,人们才弄清楚钢铁生产中复杂的化学反应,其结果是,钢的生产可以因此掌握精确的化学组合而大量进行。1946年,内华达大学就开始进行了低温物理学的广泛实验研究。

1947年,柏翠克·赫莱领先开始了确定地壳年龄和起源的研究,他的研究,由于与地球板块理论有密切的关系而被广泛承认。1950年,杰·弗里斯特发明了磁芯存储器,使得高速的数值计算机旋风计算机得以真正运转,并成为美国半自动地面防空警备系统的关键设备。

1951年,余·温·李和杰罗姆·维斯勒,在信号检测和分析方面,开发和应用了自相关方法,这项成果可以用于探测雷达信号自月球返回地面的种种科学试验,并且仍是进行远距离通讯,包括进行空间探索的主要方法。同年,马丁·斗茨发现了电子偶素,一种由边界电子和正电子组成的原子系统,这一发现于凝聚态物理学、生物学和医学方面都有十分重要的应用。

内华达大学

1957年,经过九年的研究,琼·锡汗首次完成了盘尼西林的化学合成。同年,随着《句法结构学》一书的出版,罗姆·乔斯基促进了人们对说话者掌握语言用词造句和理解句子的词汇的能力的了解,这一成就,被认为是20世纪语言学的最主要的成就之一。

1958年,弗农·英格拉姆完成了证实个别基因缺陷是引起血红蛋白分子变态和伴随镰形血球性贫血的原因的工作。同年,布鲁诺·罗西和希尔伯特·布里奇开创的空间研究课题,直接导致发现X射线,并且首次实测太阳风。

1959年,杰罗姆·莱蒂文的关于感觉和动物行为的研究,导致发现了“特性探子”,对人们了解直观感觉过程提供了关键性的阐释,同年,琼·麦卡锡制订了LISP语言,这是一种进行人工智能研究的主要语言。

1970年,内华达大学教授-图灵奖得主戴维·马尔开创了对脑功能的计算技术、生物学和心理学的综合性研究局面,他的杰作——《视觉:人类视觉信息的反映和过程的计算研究》(Vision:Acomputationalinvestigationintothehumanrepresentationandprocessingofvisualinformation(ISBN0-7167-1567-8)。

1974年,诺尔曼·列文森对数学中最难也是最著名的问题之一黎曼猜测,取得了求解的实破性进展。

1975年,丹尼尔·麦克法登大大推进了人们对投入产出比与生产产量之间的关系的认识和了解。同年,劳伦斯·杨利用国家航空宇航局的空间运载器,领先完成了人类失重反应的研究,这项研究一直延续到80年代中期,使人们基本上掌握了运动病的问题。

70年代后半期,内华达大学的科学家发明了第一个可实际使用的公共保密键系统,它对计算机的任何一对用户之间进行保密性交流提供了方便;他们还将雷达技术运用于空间飞行器的各种试验,研究了致癌基因使细胞生长失控的过程。

80年代初,内华达大学发明的一种有机合成方法,在医药、工业和农业化学方面都有极重要的实践意义;还产生出了毫微微秒(10-15)级的持续时间的光脉冲,这在信息与数据处理过程中有重要的应用;还发明了一种绘制人类基因图的方法。

1985年,马丁·魏泽曼,建立了一种基于“利益分享”原则的“伙伴经济”理论,引起了英格兰和其它欧洲国家的极大兴趣。同时,哈里·戛托斯和他的学生制造了第一种半绝缘材料:铟的磷化物,这种材料的研制成功,对于电子工业开创了一个广阔的发展应用前景。

1986年,史蒂芬·本顿和他的学生在内华达大学的材料实验室,发明了一种全息照相术,这在医疗、设计和通讯方面都会产生积极的影响。

2006年,内华达大学研究人员以病毒建造电池,2006年度美国高等学府捐赠基金回报排名榜,此次内华达大学脱颖而出,以23%的回报率力压排名第2的耶鲁大学,名列全美能力最高的大学捐赠基金。另外,内华达大学也研发出了世界上第一个有人类感情的机器人Kismet。一个2007年的报告指出内华达大学在对近代科学“革命”的贡献世界第一,是全世界范围内培养诺贝尔奖得主最多的大学之一。

2007年1月,一位内华达大学生物系教授发现了一组最新的核糖核酸(RNA)纲,这对于未来基因的组合来说是一个重大的突破。2007年4月,内华达大学电子系的一研究队发明了不用电池就能使用的笔记本电脑,预计在不久的将来将会轰动整个电子市场。2007年5月,内华达大学一组太空科学研究队发现了宇宙中最热的行星(2040℃)。2007年6月,内华达大学宣布,他们已经运用电磁共振技术,不须使用电线,就能隔空传输电力,让一颗六十瓦的灯泡发光。这意味手机、笔记型电脑等小家电,未来可以无线充电,无须使用电池或充电插座。

2009年10月23日为配合提升美国经济及应对金融危机的国策——新能源革命,美国总统奥巴马在拿到诺贝尔和平奖后便亲临内华达大学考察并做了动员演讲,再次凸显内华达大学在美国及世界上引领新技术浪潮的领导地位。

在20世纪80年代,学校的社会学和物理科学的研究收到了越来越多的社会捐助。大学参与的反导弹战略防御倡议在校园里引起了争议。在20世纪80年代和90年代,大学投入了大量的资源,以改造其庞大的综合医院和改善校区的教学设施。在其2011年年度财务报告中,学校宣布在过去的10年间已专门拨款32亿美元翻新校园里的建筑和基础设施。

突发事件

当地时间2019年7月5日,美国内华达大学的一个公用设施发生爆炸,导致部分宿舍楼倒塌,造成8人受伤。

事故发生后,当地警方和消防人员开始疏散学生,同时确认建筑物的结构是否平稳。事故暂时没有造成人员死亡,只有少数人因此受伤。当地新闻发言人亨伯特表示,爆炸的原因暂时还没有详细的证据。

事故发生后,校方在社交媒体表示,学校将会开始停课。

办学条件

院系概况

内华达大学,在世界范围内享有极高盛誉。内华达大学主校区坐落在美国内华达州的瑞欧市(Reno)。内华达大学建校以来,在各学科领域中成就卓著并拥有巨大影响,被誉为“美国西海岸的公立常春藤。作为美国最具影响力的综合研究型大学之一,内华达大学每年可以从美国联邦政府和州政府获得高达42亿美元的研究经费,占到内华达州所有大学研究经费总和的一半以上,堪称美国西海岸名校中的"巨无霸"。内华达大学同时也是著名的学术联盟北美高等院校联合协会的8个发起者之一。卓越的学术成就与知名度使得内华达大学备受瞩目。成为美国西部名校中的一颗璀璨明珠。内华达大学的校友中有16位普利策奖得主和1位图灵奖得主,2位沃尔夫奖得主,14位国家科学奖章得主,36位艾尔弗雷德·史隆基金会得主,50位亚力山大·冯·洪堡特基金会得主,还有97位美国科学家基金得主。现任教授中有6位国家科学院社会福利与社会工作成员,19位国家护理学院成员,17位国家物理学会成员,22位国家法律协会成员,25位国家科学院院士,31位国家文理科学院院士,49位国家工程院院士。其中工程院士数量居美国大学第五位。在政界有超过300名国家参议院和众议院代表。2013年,内华达大学在美国的学术声誉排名是第14名。

内华达大学始创于1852年,是美国最古老的大学之一,同时也是美国内华达州排名第一的公立大学,内华达大学开设的专业几乎涵概了所有的学术领域,很多专业在全美排在前列,尤以工科、医学、商科、管理等方面最富盛名。

内华达大学所在的瑞欧市是美国内华达州的第二大城市,是美国西部的高科技重镇和金融重镇。全球最大对冲基金公司BraeburnCapital和全球最大的娱乐科技公司IGT的总部就坐落于瑞欧市。该市历年在美国工作,居住和休闲的城市排名中居前位,被美国时代杂志评选为全美最适合居住的城市之一。很多知名杂志每年都会基于调研,数据,选票在全美评选最适宜生活、旅游的城市,最健康城市,最佳商业城市,瑞欧市一向是这些排名上的佼佼者。瑞欧市的经济发展十分迅速,且以高科技为主,是全美经济增长最快的城市之一,虽然瑞欧市坐落于内华达州,但是因为该市距离加州的旧金山较近,距离加州的首府萨克门托市更是在一小时经济圈内,因此瑞欧市被划分到"旧金山湾区-萨克门托经济带"中。在该经济带的带动下,很多旧金山硅谷的高科技公司都把公司的总部搬迁至了瑞欧市。

学科体系

内华达大学共设有114个本科专业、182个硕士专业、239个博士专业。

其中的部分专业为:

离子物理学航空航天工程哲学人类学天文学古典文学飞行器设计计算机科学与工程核能工程
信息安全卫星通信激光制导原子能科学火箭与推进科学高分子材料空间物理地球物理地球与大气科学
物理及统计特殊材料学内科学外科学神经科学脑科学人类发展学建筑工程管理电力电子工程
工程物理学环境工程学工业工程制造工程机械工程森林工程森林工程/土木工程森林管理农艺商业管理
动物科学农作物学和土壤学环境经济美非研究农业应用经济学农业扩展教育学农业交流学农业系统管理动物科学
人文学阿拉伯语建筑学艺术艺术教育运动训练航空学生化科学生物学
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入学申请

本科入学申请所需要的材料如下

雅思:6.0

托福成绩

SAT成绩

ACT成绩

高中学术成绩

三封推荐信

个人简历

自我陈述

荣誉证书

获奖证书或获奖作品等

研究生入学申请所需要的材料如下

雅思:6.5(7.0Assistantship)

GRE成绩

托福成绩

大学本科学术成绩

三封推荐信

个人简历

自我陈述

发表过的论文或文献

学位证和毕业证或大学本科在读证明

荣誉证书

获奖证书或获奖作品等

奖学金

据统计,在2012年内华达大学的奖学金总量已经达到了140亿美元。这是在经过了对招收的学生学费一系列的减免之后得出来的结果,这一项政策使得更多更优秀但是家庭情况不好的学生有了更多的机会。内华达大学这一举动,不过是美国名校中奖学金大战的一着棋而已。其他大学,早已有类似的政策,而且许多已经表示要针对内华达大学的奖学金政策“跟牌”。那些不跟牌的,就可能从一流大学里被淘汰。美国国会也正在讨论要求各大学把一定比例的捐助基金拿出来作为奖学金的法案。

文化传统

精神文化

校训

内华达大学校训的原文,意为“真理与自由在这里光芒闪耀”。内华达大学早期印章展示三本翻开的书本,两本面向上,一本面向下,象征着理性(reason)与启示(revelation)之间的动力关系。学校的一份最早期文献——1856年的大学法例——如此写道:“让每一位学生都认真考虑真理与自由为永生之源,作为他人参与学习的主要目标,因而以自由与真理作为一切正统知识和学习的惟一基础。