厦门医学院（省属公办本科高校）

历史沿革

鼓浪屿医院卫生学校

1924年，鼓浪屿救世医院增设护士学校。

1941年12月，鼓浪屿沦陷，鼓浪屿救世医院被迫停办。

百年积淀

1951年，厦门医士学校、厦门第一护士学校并入救世医院医学专门学校，成立厦门卫生学校。

1951年5月，首届医士班招生28人，学制二年，经费由省卫生厅拨给。学习课程选用医学院的部分教材。

1952年上半年，招收医士科第2班。

1952年8月，厦门医士学校招生纳入全省统一招生，招收新生51人，学制三年，编入医士科第3班。

1953年因原有医学类学校师资力量薄弱，厦门护士学校、厦门医士学校、厦门助产学校三个学校合并，整合成立福建厦门卫生学校，校址在白鹿路24号，属厦门市卫生局管辖。

1958年，学校分为市第一医院医务学校和鼓浪屿医院卫生学校，

1953年9月，医学专门学校、护士学校与厦门护士职业学校、厦门医士学校和厦门第二医院护士学校合并为“鼓浪屿医院卫生学校”。

1960年学校首开中医士专业，首次招收24名新生，学制四年。

1966年，文化大革命动乱期间，学校停止招生。

1963年，鼓浪屿医院卫生学校迁到石泉路7号原厦门卫生学校旧址，恢复厦门卫生学校旧称，“文革”期间学校停办。

厦门卫生学校

1976年底，学校复办，校名改为福建省厦门卫生学校。医士专业于同年12月份向全省招收工农兵学员52人，学制二年。

1977年元月份，复办后首批新生报到入学，开始接受中等医学教育。

1977年8月，学校初次增办中医士专业，招收48名学生，学制二年。

1979年6月，学校获准开设医学大专班。7月份通过高考入学考试，录取58名考生入学接受高等专科医学教育，编入医学大专班，学制三年。

1982年增置口腔门诊部。

1985年在口腔门诊部基础上建成厦门市口腔医院。

1994年8月，学校增设妇幼医士专业，首次招生40名，学制三年。

2001年10月，厦门市政府办公厅批准成立厦门医学职业技术学院筹建处，并挂牌。

2002年5月，筹备名由厦门医学职业技术学院更为厦门医学高等专科学校。

2003年8月，学校经省教育厅批准并报教育部备案，学校与福建医科大学联办医学大专班，以厦门医学高等专科学校名义面向全省招收临床医学44人，学制三年。

2007年3月，学校经国家教育部批准成立厦门医学高等专科学校。

2014年8月，学校规划建设502亩的新校区。

2015年7月14日，厦门市人民政府办公厅成立厦门医学院筹建工作领导小组。

厦门医学院

2016年3月，学校经国家教育部批准建立厦门医学院。^[1]

2020年3月4日，福建省学位委员会批复同意厦门医学院增列为学士学位授予单位，学校4个本科专业获得学士学位授予权。

办学条件

截至2022年9月学校官网显示，厦门医学院有教职医护员工3119人（含2所直属附属医院）。其中，专任教师423人，有博士学位133人，硕士学位239人，占专任教师总数的87.9%，有正高职称84人，副高职称163人，占专任教师总数的58.4%。^[6]

福建省教学名师：

福建省优秀教师：

福建省本科教学团队：

截至2022年11月学校官网显示，学校设有临床医学系、口腔医学系、护理学系、药学系、公共卫生与医学技术系、基础医学部、公共课教学部、马克思主义学院等9个教学机构。开办15个本科专业、9个专科专业。^[6]

•质量工程

校园风光

省级一流本科专业建设点：

省级精品课程：

省级精品课程

中央财政支持职业教育实训基地项目

福建省高等职业教育实训基地

福建省生产性实训基地

•教改成果

“翻转课堂”教学模式

2015年重点完善SPOC在线学习平台，开发仿真实训基地、数字化教室和数字化图书馆，全力推动微课程建设和基于“微课程”的“翻转课堂”课堂教学模式的实施。基础医学部解剖教研室于2015年完成了260个解剖学“微课程”视频的录制，视频时长总计达到1700多分钟。在实际授课过程中，任课教师在课前将“微课程”上传至学习平台，供学生带着问题提前自主学习，课上主要以案例讨论、归纳精讲的形式启发学生的思辨能力，课后布置作业供学生思考，任课教师再在线答疑解惑，整个过程基本实现“翻转课堂”，切实提高了课堂学习效率。

科学研究

截至2022年7月，学校有国家CMA认证的分析测试中心1个，省级科研平台6个，市级科研平台3个。^[6]

省厅级重点实验室：

市级重点实验室：

校级科研平台：

2016年以来，学校承担国家自然基金等各类科研立项679项，横向课题80项；获福建省科技进步奖、自然科学优秀学术论文奖及厦门市科技进步奖、医学创新奖等成果；授权国家发明专利等知识产权212项；发表自然社科类和社会科学类论文1935篇。^[6]

•馆藏资源

截至2022年7月学校官网显示，馆藏总量约为127.5万册，其中纸质图书71.3万册，电子图书56.2万册，有纸质期刊620种，报纸38种。引进和购置数据库22个，其中中文数据库16个，外文数据库6个。^[8]

截至2015年11月，学校已有校企共建校内实践教学基地4个（生物制药、药物制剂GMP车间生产性实训基地、杰登义齿加工生产性实训基地、福建国大药房厦门医学院校中店和厦门铭嘉眼镜校中店），建有校外实践教学基地147个（包括厦门市第一医院等11家教学医院和136家校外实习基地）。

获得荣誉

学校先后被授予“全国卫生系统先进集体”、“省级文明学校”、“省高校信息化先进单位”、“省生命教育示范学校”、“省先进基层党组织”、“省法律进学校先进单位”、“市平安先行学校”、“市花园式学校”、“高职院校心理健康教育工作先进集体”、“校综治安全目标管理先进单位”等荣誉称号。^[3]

文化传统

•

校徽

校徽

校徽释义：

1.厦门医学院明德楼：校徽融入了学校的主体建筑明德楼，明德楼建设风格为厦门独树一帜的建筑风格——嘉庚风格，沿用了闽南建筑的屋顶和西式建筑的屋身，地域特色浓厚。

2.双蛇杖：世界上的医学标识有两大系统，其一便是双蛇缠杖，蛇杖象征神奇的医术和中立的医德，寓意着救死扶伤的精神。缠杖上头立着双翼，就像一本翻开的图书，又像一对展翅未来的希望之翼，表达了学校对医学教育和医学学生寄予的美好愿景。

3.大海：学校坐落于美丽的滨海城市厦门，学校的校徽中融入了大海海浪的元素，体现了学校办学渊源可追溯到1898年设立的鼓浪屿医学专门学校的校史背景，凸显了学海无涯、医学更是学无止境的寓意，同时也象征了水是生命之源的含义。

4.白鹭：作为厦门市市鸟，白鹭具有显著的厦门特征，体现了学校的地域特色。白鹭一直以来便是纯洁、高贵的象征，其全身洁白的羽毛更是和医护人员的白大褂不谋而合，彰显了医护专业的纯洁性。

5.印章：校徽的主体外框采用了圆形印框状，圆框上弧为学校的中文校名，下弧是厦门医学院的英文全称，圆框形状与公章、印章相仿。

•校训

校训

校训释义：

“德厚立人”根据《周易·坤卦》“地势坤，君子以厚德载物”句提炼而出，意为广大师生医护人员要有深厚的道德涵养，强调“厚德”是立身的前提和根本。

“术湛立业”根据韩愈《进学解》“业精于勤而荒于嬉”句提炼而出，意为广大师生医护人员要不断学习、实践而精通学业和技能，强调“术湛”是立业的前提和根本。

校训八字，前四字言道德人品、立身立人，后四字言技术技能、立功立业。

校园环境

截至2022年11月学校官网显示，学校共有学生社团31个。社团和学校定期举办艺术节、校园体育节、校园读书节、田径运动会、趣味运动会、柔性运动会、学雷锋活动月、心理健康月、安全教育月、社团风采巡礼、“五·一二”护士节晚会、“迎新生·庆国庆”文艺晚会、校园舞蹈大赛、百科知识竞赛、模拟面试大赛、体育节环湖跑、友谊学校足球赛等活动。^[4]