全国青少年美术素养大赛（全国青少年美术素养大赛）

主办单位

四川美术学院

课堂内外杂志有限责任公司

参赛对象

全国中小学学生（含中等职业学校学生）

大赛分为小学组、初中组、高中组

决赛地点

四川美术学院

命题专家

尹少淳

1990年供职于湖南师范大学美术系，曾任该系副主任兼美术教育研究室主任。 1996年岁末作为人才引入北京首都师范大学美术学院工作。教学工作 所授课程为美术学科教育学、美术心理问题研究，并担任教育实习指导和毕业论文指导。研究领域 主要研究美术教育理论与实践，兼及美术理论研究。

在研课题 1．全国教育科学“十五”规划国家重点课题子课题《基础教育美术课程标准研制与实验》 教育部 2001年开始滚动进入“十一五”规划 主持人 2．教育部重点课题《中国民间和乡土文化资源与美术教育研究》全国教育科学规划领导小组办公室2006年至2009年 主持人 3．中国教育学会重点课题《地方资源的开发与利用》 2006年5月至2009年12月 主持人 科研成果 主持完成国家《全日制义务教育美术课程标准》（实验稿）和《普通高中美术课程标准》（实验稿）；主持完成义务教育美术教学大纲。

历届命题评委专家

侯宝川

张树新

郑念军

李 勇

郑勤砚

郑念军

罗 力

张一舟

侯大全

尹少淳

潘召南

傅 舟

杨吟兵

徐 亮

胡 泊

李 强

韦 嘉

王朝刚四川美术学院油画系副主任

鲁邦林

傅继红

李义淳

曾 杨

大赛赛制

大赛每年10月举行，分为初赛、复赛、决赛三个阶段进行。

大赛奖项

重庆八中

及其举办的重庆树人中学艺术高中部将为本届大赛的特等奖获得者提供小升初、初升高各80分的优惠条件。

特等奖获奖选手可免费参加次年寒、暑假学生主题冬、夏令营1次，二等奖及以上获奖选手可获得

资格认证，获奖作品均有机会在《课堂内外》系列杂志上发表，并入选全国少儿美术年展，入编优秀作品集。

历届情况

首届全国青少年美术素养大赛

2015年11月21日，首届全国青少年美术素养大赛现场决赛在四川美术学院拉开帷幕，来自重庆、四川、河北、广东、山东等十余个省市的千余名学生同台竞技，高中组二等奖以上的获奖者将获得相关高校自主招生推荐资格。

当天，小学组和中学组的比赛内容为“主题创作”，学生可以从多个题目中任选其一进行创作，表现内容及形式不限，旨在倡导学生关注生活，善于发现，勇于想象，敢于创新。而高中组除“主题创作”外，还需要进行色彩和素描比拼。

组委会特邀重庆市教委领导，中央美术学院、清华美术学院、中国美术学院、广州美术学院、湖北美术学院、西安美术学院四川美术学院等七大专业美术院校知名教授，以及重庆市教科院嘉宾莅临现场，观摩指导。

首届大赛决赛题目

请从以下三个题目中任选其一进行创作，表现内容自定，表现形式不限。

题目：

1、《新的一天》；

2、《未来城市》；

3、《星期一的早晨》

要求：

1、善于发现，勇于想象，敢于创新。

2、构图饱满，形象生动，富有艺术表现力。

3、内容不限，表现形式不限。^[3]

第二届全国青少年美术素养大赛

全国青少年美术素养大赛

据了解，本届大赛三个组别共1000余人入围决赛，选手分别来自云南、贵州、陕西、新疆、山东、西藏、重庆等10余个省市，小学组年龄最小的选手仅6岁。决赛题目贴近生活，形式灵活。小学、初中组题目是以父母家人为背景，在静物或肖像创作中二选其一，高中组则是直接以《生活》为题不限形式创作。

在决赛现场，千余名大小选手们一齐作画，场面恢弘，繁而不乱。一幅幅色彩丰富、线条流畅的画作，在三小时内顺利完成，选手们不拘一格的创作思路和熟练地绘画技巧获得了评审专家们的一致好评。经过专家组严格评审，大赛最终评选出小学组特等奖10名，一等奖50名，二等奖100名；初中组特等奖5名，一等奖10名，二等奖20名；高中组特等奖5名，一等奖10名，二等奖20名。

中国教育部美术课程标准研制组组长、中国美术家协会少儿艺委会主任、首都师范大学美术学院教授尹少淳评价，本届大赛考题除考验选手绘画技巧外，也能激发他们对家人朋友的爱，让他们从寻常生活中去发现美。他认为，美术是一种会让人感到幸福的表达方式，希望全国青少年美术素养大赛能越办越好，进一步促进青少年美术素养发展，推动艺术教育进步。

全国青少年美术素养大赛由四川美术学院和重庆课堂内外杂志有限责任公司主办，是核心素养改革下国内首个青少年美术素养赛事平台，旨在通过美术知识测评—基本技能考查—综合素养展示，整合业界教育资源，为青少年提供美术素养大讲堂、实践项目和赛事平台，为合作中小学校提供美术素养教育整体方案，向合作高校推荐具有学科特长和创新潜质的优质生源。

据悉，本届大赛二等奖及以上获奖选手还可获得相关高校自主招生推荐资格，以及意大利米兰布雷拉国立美术学院留学降分录取资格、艺术特长生资格认证等。^[4]

第三届全国青少年美术素养大赛

重庆市第三届美术素养大赛决赛

5月21日，虽然大雨滂沱，但1400名中小学生参加重庆市第三届全国青少年美术素养大赛决赛的热情却丝毫不减，在四川美术学院决赛现场，选手们齐聚一堂现场作画，比拼想象力和书画技法，场面蔚为壮观。

本次大赛由重庆市教育科学院、四川美术学院、重庆课堂内外杂志有限责任公司共同主办，初赛阶段吸引了包括南开中学、重庆八中宏帆初级中学、巴蜀小学、人民小学、西师附中等在内的300余所重庆中小学校，及200余所美术培训机构，共计10587名重庆中小学生报名参赛。经过激烈比拼，共1400名选手入围重庆区决赛。

决赛分为小学组和中学组，选手们有2.5小时进行现场创作，并用文字表述自己的创作思路。其中，小学组决赛试题是在《春天的故事》和《自画像——可爱的我》中二选其一进行创作，材料和表现形式不限；中学组试题则以《故乡》或《小伙伴》为主题，进行风景或人物创作，要求构图饱满有创意。

重庆美协少儿艺委会主任姚渝永、四川美术学院版画系主任韦嘉、四川美术学院油画系副主任王朝刚、四川美术学院美术教育系副主任杨吟兵、四川美术学院美术教育系鲁邦林教授等受邀担任专家评委，以专业的眼光、严格的标准、公正的态度评选出本次大赛的获奖作品。

记者在比赛现场看到，不少家长在考场冒雨等候。刘应梅女士是9岁参赛选手吴妍琪的家长，她告诉记者，一家人专程从涪陵送孩子来参加比赛，虽然很期待孩子获奖，但更看重比赛对孩子能力和心态的历练过程。

10岁的陈思言今年是第三次参加全国青少年美术素养大赛。“画画让我觉得很快乐，每天完成作业后只要有时间，我都会拿出画笔来练习。”她说，参加比赛以来，自己学画的动力和进步更大了，为了能考上四川美术学院，也会更加努力学习文化知识。

作为专家评委，王朝刚主任表示，从今年决赛作品看，小学组作品色彩丰富，天真质朴，审美朴素，富有无拘无束的想象力和趣味性，值得肯定。中学组作品技法成熟，在线条、色彩、造型等方面更加准确，具有很好的美术素养。 “决赛中几幅版画作品，令人印象非常深刻。”版画系主任韦嘉谈到，在两个半小时内完成四开大画幅的版画作品非常不容易，既要刻版，又要印刷，非常考验学生的审美和黑白灰处理能力。

“今年大赛主办单位新增了重庆市教育科学院，充分体现了官方机构对大赛的认可，学校、学生的整体参与也有了大幅提升。作为主办方，四川美术学院和课堂内外将继续从公益的角度出发，办好大赛，为推广和提升美育教育尽职尽力。”杨吟兵副系主任说。据悉，本次比赛是全国青少年美术素养大赛首次在重庆市设置的分赛区决赛，也是大赛举办以来人数最多的一次现场公益比赛。课堂内外少年艺术学院院长唐小慧介绍，大赛二等奖及以上获奖选手将代表重庆参加7月上旬举办的第三届全国青少年美术素养大赛总决赛。总决赛二等奖及以上获奖选手可获得艺术特长生资格认证，优秀作品有机会入编优秀作品集，并刊登在《课堂内外》系列杂志上。

第三届全国青少年美术素养大赛总决赛

2017年7月9日，第三届全国青少年美术素养大赛在四川美术学院举行总决赛和颁奖典礼。近2万名来自全国各地的选手历经4个月的初赛、复赛、总决赛三轮激烈角逐后，最终共计30名优秀选手荣获总决赛小学、初中、高中组特等奖。

本届决赛，选手除需要充分发挥自己的想象力和创造力进行主题创作外，还需要对相应学段的重点美术知识进行回顾，并利用所学知识对相关名家作品进行赏析。近600名决赛选手分别来自广东、河南、安徽、云南、北京、四川等地。经过上午2.5小时的激烈比拼以及专家组的严格评审，大赛最终评选出小学组特等奖20名、一等奖46名、二等奖115名，初中组特等奖5名、一等奖23名、二等奖32名，高中组特等奖5名、一等奖23名、二等奖39名。

四川美术学院副院长、教授张杰，四川美术学院美术教育系副主任、教授杨吟兵，四川美术学院美术教育系教授罗力、鲁邦林，四川美术学院教授、重庆书法家协会副主席傅舟，课堂内外党委书记、董事长刘信中，课堂内外副总经理、少年大学校长赫学颖，课堂内外少年大学艺术学院院长唐小慧，重庆市美协少儿艺委会主任姚渝永，重庆市第八中学校党委副书记王怒涛等出席颁奖典礼并为获奖选手颁奖。

杨吟兵教授现场对部分优秀作品进行了点评。他告诉大家，孩子们最好的作品就是“能画出自己的作品”。作品应该符合他们年龄段的表达特点，而不能显得过于成人化。大赛中的优秀作品都表现了选手们自己的情绪情感和奇思妙想，因而具有极强的表现力和感染力。

“艺术理所应当成为青少年实现梦想的重要途径。”王怒涛副书记发言时谈到，中小学生可以借助我国日益多样化的人才选拔机制，通过艺术之路实现人生梦想。

据了解，全国青少年美术素养大赛由四川美术学院和重庆课堂内外杂志有限责任公司联合主办，至今已连续成功举办三届。