赣南医学院（江西省属医学本科高校）

历史沿革

赣南医学院

1944年12月，日军占领赣州前夕，学校被迫宁都县云田乡布头村，租用民房办学。

1945年抗战胜利后，学校迁回赣州，并保留了宁都分校继续办学。并与当年在上饶建立分校。

1946年，因省教育厅政策，宁都、上饶分校开始独立办学。

1947年9月，江西省立赣县高级助产职业学校更名为江西省立赣县高级医事职业学校。、

1949年，学校更名为江西省赣州护士助产学校。

1951年，赣州市立医院附设护士学校并入学校；同年，江西省第四医士学校和江西省第七医士学校创建。

1953年，江西省赣州护士助产学校、江西省第四医士学校合并组建江西省赣州卫生学校，吉安第七医士学校撤销，学生并入学校。

1958年，江西省赣州卫生学校升格为赣南医学专科学校。

1959年，赣南医学专科学校升格为赣南医学院。

1962年，赣南医学院改建赣南医学专科学校，赣东大学（医科学生）、井冈山大学（医科学生）、景德镇医学专科学校（学生）并入赣南医学专科学校；同年，赣州专署指定赣州专区人民医院、赣州专区妇幼保健院、赣州市立第一医院为学校教学医院。

1963年，学校成立科委会。

1968年12月，赣南医学专科学校改建赣州地区六·二六卫生人员学习班。

1969年11月，更名为赣州地区六二六卫生学校。

1972年1月，赣州地区六二六卫生学校更名为赣南卫生学校。

1974年6月，赣南卫生学校恢复大专体制，升格为赣南医学专科学校。

1982年4月，学校开始准备升格为五年制本科学校。

1983年，学校首创“生理卫生师资兼校医”专业，后定名为“学校医学”专业。

1984年4月和6月，江西省人民政府办公厅分别发布通知，将赣州市第一医院和赣州专区妇幼保健院分别列为学校的第二、第三附属医院。

1988年4月，赣南医学专科学校升格为赣南医学院，同月，杨成武将军题写校名；9月27日，学校举行赣南医学院成立大会暨开学典礼。

1993年6月，学校被列为学士学位授予单位。

1997年，国家教委公布学校为本科教学评估合格学校。

2005年，赣州铁路医院并入赣南医学院。

2013年，学校获批为硕士学位授予权单位。

2014年，开始招收硕士研究生。

2019年起，与苏州大学、中国医科大学联合培养博士研究生。^[3]

2021年7月26日，入选2020年有博士、硕士学位授予单位新增一级学科硕士点。7月26日，入选2020年拥有博士、硕士学位授予单位新增专业学位硕士点。10月26日，入选2020年审核增列的博士、硕士学位授权点名单。^[6]

办学条件

截至2021年3月，学校设有18个教学单位，有本科专业30个。^[3]

以上数据为不完全统计，详情请查看官网^[3]

截至2022年41月，学校有直属附属医院3所，非直属附属医院7所。^[3]

赣南医学院

省级教学团队：人体解剖学与组织胚胎学教学团队、第一临床医学院外科学教学团队、药理学教学团队、超声医学教学团队

省政府津贴名单

省教学名师

省百千万人才工程人选

高等学校中青年骨干教师

省高校学科带头人

截至2022年9月，学校有江西省一流学科2个；有硕士学位授权一级学科5个，有硕士专业学位授权点5个。

江西省一流学科：临床医学、公共卫生与预防医学

省高校“十二五”重点一级学科：临床医学、基础医学

硕士学位授权一级学科：临床医学、基础医学、药学、医学技术、药学、医学技术、生物医学工程^[7]

硕士专业学位授权点：临床医学、护理、公共卫生、应用心理、生物与医药^[7]

截至2022年11月，学校有本科专业30个，其中国家特色专业2个（临床医学和麻醉学），国家级一流本科专业建设点2个（临床医学、护理学），江西省高校特色专业4个（公共事业管理、护理、预防医学、运动人体科学）；江西省一流本科专业11个（临床医学、应用心理学、药学、护理学、麻醉学、医学影像学、医学影像技术、预防医学、医学检验技术、康复治疗学、公共事业管理），有江西省一流学科2个（临床医学、公共卫生与预防医学）；有教育部、教育部专业综合改革试点项目1项，卫生部卓越医生教育培养计划等部级项目2项，国家级大学生校外实践教育基地1个；有省卓越医生教育培养计划、省精品资源共享课、省高校精品课程等省部级各类本科教学工程项目85项。^[3]

国家特色专业：临床医学和麻醉学

国家级一流专业建设点：临床医学、护理学

国家级大学生校外实践教育基地：赣南医学院第一附属医院临床技能综合培训中心

国家教育体制改革试点项目：探索“五年制”乡镇及社区医务人员定向培养模式

教育部、卫生部卓越医生教育培养计划：农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革、“3+2”三年制专科全科医生培养模式改革的探索

教育部专业综合改革试点项目：临床医学

省级一流专业建设点：临床医学、应用心理学、药学、护理学、麻醉学、医学影像学、医学影像技术、预防科学

省卓越医生教育培养计划：药学

省专业综合改革试点项目：药学、护理学

省级人才培养模式创新试验区：药学类专业复合应用型人才培养模式创新试验区、临床医学人才培养模式创新实验区、麻醉学专业应用型人才培养创新实验区

省高校实验教学示范中心：药学实验教学示范中心、医学形态学实验教学中心、临床技能实验教学中心、医学机能学实验教学中心

省级精品课程：生理学、生物化学、外科学总论、毛泽东思想与邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、药理学、人体解剖学、眼科学、超声诊断学、临床麻醉学、病理学、管理学基础、预防医学、医学微生物学、诊断学、麻醉药理学

省级精品资源共享课：预防医学、人体解剖学、超声诊断学、麻醉药理学、病理学、生物化学、医用物理学、流行病学、护理学基础、形态实验技术、有机化学、药理学

省级高校双语教学示范课程：生物化学、系统解剖学、医学微生物学

省级精品在线开放课程：生物化学与分子生物学、系统解剖学、医用化学、药物分析学

省级高校“课程思政”示范课程：生物化学与分子生物学

省级研究生优质课程：分子生物学实验技术、医学免疫学、高级生物化学

省级高校课程育人共享计划线上课程项目、线下课程项目：生物化学与分子生物学、医用化学

赣南医学院

科学研究

截至2021年3月，学校承担国家自然科学基金逾百项；有国家科技进步奖1项，卫生部科技进步奖1项，国家科学委员会科技进步奖1项，省自然科学奖11项，省科技进步奖13项，省社会科学优秀成果奖6项，省创新争先奖1项；授权专利112项，其中发明专利10项，实用新型专利102项。

2019年度江西省科学技术奖励

截至2021年3月，学校有教育部重点实验室1个；有省级科研平台11个；有国家中药现代化工程技术研究中心、国家老年疾病临床医学研究中心各1个；省高校重点实验室2个、省高校人文社科重点研究基地1个；市工程技术研究中心13个。

国家级科研平台：心脑血管疾病防治教育部重点实验室、国家中药现代化工程技术研究中心客家中医药资源研究分中心、国家老年疾病临床医学研究中心赣南分中心

省级科研平台：江西省高校科技成果转化和技术转移基地、江西省医用组织工程材料与生物制造重点实验室、江西省油茶医药保健及功能产品开发工程研究中心、中央苏区医疗卫生史与健康中国战略研究中心、江西省结石防治工程技术研究中心、江西省泌尿系统疾病临床医学研究中心、江西省脉管性疾病临床医学研究中心、江西省恶性肿瘤临床医学研究中心、赣南油茶产业开发协同创新中心、江西省基层卫生服务体系建设软科学研究基地、赣南医学院农村（社区）医学教育研究中心、江西省脑血管药理重点实验室、赣南医学院院士工作站、江西省高校临床医学重点实验室、江西省高校天然药物研究与开发重点实验室、赣南医学院第一附属医院博士后创新实践基地

市厅级科研平台：赣州市癌症精准医学工程技术研究中心、赣州市人体音频信号智能诊断工程技术研究中心、赣州市疼痛医学工程技术研究中心、赣州市实验动物技术研究中心、赣州市客家中医药资源工程技术研究中心、肿瘤液体活检工程技术研究中心、干细胞临床转化工程技术研究中心、油茶医药保健及功能产品开发工程技术研究中心赣州市生物材料与生物制造工程技术研究中心、赣州市假肢矫形工程技术研究中心、赣州市生物信息大数据工程技术研究中心、赣州市纳米医学工程技术研究中心、赣州市癌症症状群管理研究中心

馆藏资源

截至2022年11月学校官网显示，赣南医学院图书馆有章贡和黄金两个馆区，图书馆纸质藏书137.5万册，电子藏书230.62万册；教学科研仪器设备总值3.10亿元。

赣南医学院学报

学术期刊

《赣南医学院学报》由赣南医学院主办的综合性医药卫生类学术性刊物。主要刊登医药卫生方面学术研究论文，设有基础研究、临床研究、影像医学与核医学、公共卫生与管理、综述、经验交流、护理研究、医学教育与管理等栏目。

截至2021年3月，学校与美国、英国、德国等多个国家（地区）的20余所高校与科研机构建立了交流与合作关系。赣南医学院第一附属医院成为美国林肯纪念大学临床教学基地，学校在美国林肯纪念大学建立了师生培训基地，与德国心脏中心（柏林）互为协作单位；2005年开始招收来华留学生，毕业生中85%获得所在国执业资格；2018年，学校培养的巴基斯坦籍留学生参加此国执业医师考试通过率达70%，远超此国35%的通过率，其中1人名列全国第一；2007年开始向英国、澳大利亚、日本、韩国、印度和菲律宾等国家派遣留学生和毕业生。主办了中德医院管理论坛、国际血管瘤论坛、梅奥医院管理论坛、全国儿童肿瘤研讨会和农村订单定向免费医学生培养研讨会等项目。

文化传统

校徽

校徽

2、图形整体似双手捧起红“十”字的情形，突出医学教育，象征着赣南医学院坚持“教学立校、科研兴校、人才强校”的办学方针，以人为本，注重教学与科研有机结合，教学相长。同时，喻意赣医人以毕生的时间和精力，投注于人类神圣的医学教育和医疗卫生事业的美好形象。

3、图案主体下方“1941”为建校时间，寓意赣南医学院多年办学历史积淀所形成的发展平台。

4、外圈中文校名“赣南医学院”用毛体字，显得庄重大气，与英文校名“GannanMedicalUniversity”和谐形成一圆形，象征赣医人团结一致，开放式办学，不断取得新成绩，获得新突破。

校旗

学校校旗为标有学校徽志加中英文校名的旗帜，为黄底红字或蓝底白字。

校训

校训

校训共两句八个字，既相互独立，又相互承接，联为一体，构成了三层逻辑递进关系。一是表达出赣医人坚持内在品德与外在言行培养并重，以“培植善念，付诸善行”为已任。二是彰显出赣医人以脚踏实地、不懈追求的治学态度，涉猎新知，追求卓越。三是喻示着赣医人秉承往圣，开启来贤，推陈出新，志存高远的企盼与追求。这三层意思集中体现了赣医精神的内核。

校训在句式上很有特点，“立”、“求”二字对仗工整，富有新意；四个词全部源自典籍，颇有古韵，是学校办学历史、办学传统和校园文化的凝练；同时，又贴近现实，历久弥新，昭示学校科学发展、与时俱进、开拓求新的精神风貌，为一代又一代赣医人预留出了广阔的诠释、演绎和想象的空间。

校歌

《我们是新时代的赣医人》，何少华作词，罗晓婷作曲。

校歌曲谱

就闻到了红土的芳香。

仰望我们的校旗，

就澎湃着炽热的情感。

红土地上，

放飞金色的希望；

赣江源头，

扬起理想的风帆。

啊，我们是赣医人，

新时代的赣医人，

这里是圆梦的地方。

立德立行，求是求新，

我们成为坚实的栋梁。

走进我们的校园，

就怀揣着崇高的向往。

汇集在医学的殿堂，

就维系着人类的安康。

风雨兼程，

留下奋进的足迹；

青春岁月，

绽放智慧的光芒。

啊，我们是赣医人，

新时代的赣医人，

这里是拼搏的疆场。

继往开来，奋发向上，

我们托起明天的太阳。

校园环境

图书馆：

月牙湖

：

学海湖：

星光湖：