教育
历史追溯
据宋王象之《舆地纪胜》载:“方渐知梅州,尝谓:梅人无植产,特以为生者,读书一事耳。”方渐是福建莆田县人,进士出身,于宋高宗绍兴年间来梅任州官。可见早在宋代,梅州人就喜欢读书,且因“无植产”,靠读书而谋生,这种风气一直流传下来。《乾隆嘉应州志》亦有记载:“士喜读书,多舌耕,虽穷困至老,不肯辍业。”俗称不识字为“瞎眼”,故激励人们都想读书。梅州进士杨沅著的《梅谚汇笺》里有一首极为流行的儿歌:“蟾蜍罗,咯咯咯,唔读书,冇老婆。”人们认为不读书是没有出息的。连贫家寡妇,也千辛万苦,积资供儿女读书。 书院是中国古代特有的地方教育组织。由最初的民办学馆,逐步变为由朝廷赐敕额、书籍,并委派教官、调拨田亩和经费等半民半官性质。宋代以来,广东梅州书院林立、文风鼎盛,元城书院、濂溪书院、培风书院、锦江书院、先贤书院、崇实书院、东山书院、蓝田书院、桂岭书院、兴宁墨池书院、毓秀书院等均见证着梅州“文化之乡”的历史地位。 据不完全统计,梅江区内曾有私塾和书院有300多间,有资料记载的私塾269间,其中:已录入书本的有118间;有书院8间、学宫1间、社学4间和义学10间。新学兴起后,从私塾转为国民学校的现有102间。 梅城最早的教育当追溯到900年前。梅州书院的历史最早可追溯至北宋年间。据南宋地理学家王象之的《舆地纪胜》记载,北宋梅州知州滕元发创立州学,开培育人才风气之先。《宋史》记载:刘安世谪居梅州,在州城中创建了第一所书院(元城书院),招徒讲学,开建了梅州书院之先河。自清顺治至光绪五年(1879)止,梅城境内共有书院9间,分别为先贤书院、立诚书院、周溪书院、培风书院、义学书院、东山书院、培南书院、梅东书院、崇实书院,其中以东山书院最为称著。光绪年间,梅城第一所新式小学于道前街创办;黄遵宪等人设立嘉应新学会议所,大力倡办新学;梁春在附城“耕耘小筑”创办女校;女诗人叶璧华创办懿德女校。据不完全统计,至清末废科举前,梅州有书院24所、义学14所、社学20所、官学4所,私塾遍及城乡。 此外,其它各区县均在较早时期广泛办学兴学,书院、学宫、学校等教育机构遍地开花。较著名的学宫有:梅州学宫、兴宁学宫、长乐学宫、镇平学宫、大埔学宫等。 鸦片战争后,西学东渐。1866年,瑞士巴色传教会在长乐长布源坑开办梅州第一间西式小学,此后兴办新学渐成风气。
黄遵宪、丘逢甲、温仲和等名流皆热衷于家乡教育事业。黄遵宪辟人境庐为课堂,亲自讲授新学功课,创立了嘉应兴学会议所,发表《敬告同乡诸君子》书后,各地相继办小学堂和中学堂。由于黄遵宪、丘逢甲等人的大力提倡,粤东地区的教育事业在清末民初得到大发展,读书人相对增多,到国外留学的人数也显著增加。粤东地区在新中国成立前成为全国文化教育事业比较发达的地区曾经在全国各县中小学数量位居第一位。 在清末废科举后,宗族又继续成为兴办“新学”的主力,华侨则成为兴办“新学”的又一支重要力量。梅县籍印尼华侨丘燮亭,于清光绪十九年(1893)就投资兴建了学堂“时习轩”。随后又捐银元3万余元,兴办家乡教育,开辟了华侨捐款支持家乡教育之先河。 紧接着女诗人叶璧华不顾传统顽固势力的反对,毅然在梅城创办了第一间女子学校。到清宣统三年(1911年),梅州各县共有小学625所、中学9所。至1913年,仅梅县、兴宁、五华就已开办了8所女子学校。在兴办教育这一点上,比之省城和珠江三角洲各县,也不逊色,而且一直保持这个发展势头到新中国成立后。 辛亥革命后,梅州形成了官方、民间和教会三家办学局面。1913年梅州中学原校长叶则愚、学生叶剑英等创办私立东山中学。1923年美国人汲平如和地方人士黄慕罗等,创办了梅州历史上第一所高等院校嘉应大学。1933年,陶行知派潘一尘到大埔百侯中学任校长,建立了“生活教育”园地。张伟烈于1936年创办了百侯幼儿园,是我国最早的两所乡村幼儿园之一。抗战后期,随着省政府东迁平远,国立中山大学、省立文理学院、私立广州大学、中华文化学院等大专院校先后迁来,梅州一时高校云集。 民国初在梅州传经20余年的法国天主教神父赖理查斯在《客法词典》中惊叹:“全境有六七百个村落,也就有六七百个学校,这真是一个骇人听闻的事实,按人口比例来说,不但全国没有一个地方可以和它相比较,就是较之欧美各国也毫不逊色。”1935年,广东省教育厅考查全省国民教育,梅县列居第一。1945年,国民政府教育部报告全国普及教育情况,江苏武进名列第一,梅县位居第二,梅县学校总数、学生人数名列全国两千多个县中的第二位。改革开放以来,高考升学率稳居全省前列。 《梅州院试》载:“自宋以来,代产伟人”,如“五科五解”、“一腹三翰院”、“三代四翰林”,更有父子同进士、长乐武运开、八旬翰林、学霸韩山、岭南第一才子宋湘等翘楚佳话。以梅县(含梅江区、梅县区)为例,早在宋代就出了不少进士,有些还是一家子的。如古成之与古宗悦为父子,古宗悦与古革为公孙,古革与古堇、古巩为弟兄,是同科进士,可谓四代五进士。蔡若霖与蔡定夫为父子,与蔡蒙吉为公孙。蒙吉为定夫之子,是为公孙三进士。由此可知当时梅州文风之一斑。明代饶相、饶舆龄父子进士,张文宝、张纲父子进士;清代李象元与子李端、孙李逢亨,不仅公孙三进士,且为公孙三翰院,大埔杨之徐与杨缵绪、杨演时、杨黼时是父子进士,且三子俱为翰林,以及丘建猷、丘晋昕父子进士等;其他父子、兄弟进士无法在此一一备述。自宋至清末,仅梅县一县就有举人681人(仅清代有623人),举人中名列全省第一的解元就有谢天佑、李士淳、李恒熉、叶著、陈鹗荐、杨时行、梁念祖、宋湘、叶钧、钟允彝、李汝谦、李载熙、李象斌、黄伯龙、熊曜、曾辉元、房殿魁等17人,考取进士的有113人(文进士91人,武进士22人),其中翰林有李士淳、李象元、陈鹗荐、邱玖华、宋湘、王利亨、李仲昭、李黼平、黄仲容、李载熙、温仲和等19人。清乾隆,嘉庆年间,可说是梅州文风最盛之时,乾隆十七年(1752年)壬申恩科会试,广东全省中进士者仅11名,而梅县却占了5名;嘉庆三年(1798年)戌午科广东乡试,全省中举者88名,梅县占17名,其中李汝谦且为名列榜首的解元。清状元吴鸿督学广东,盛赞梅州“人文为岭南冠”。其中梅县是清代全国114个科举发达县之一,广东五个科举发达县之一。大埔文风之盛在潮州府九属中首屈一指。乾隆二十六年(1763)广东学政据府试情况,将潮州府学25名额分拨各县,并作定例,结果“统阅九县文卷,佳构之多,大埔称最”,将11名额拨给大埔,后来又按“人文最盛”的标准,学额增加15名,全县就有26名生员录取名额了。 梅州市政协文化和文史资料委员会编辑出版了《梅州进士录》一书,以详实的史料展现唐宋至明清千年间梅州涌现的进士,描绘他们的生平、事功,为人们了解客家人崇文重教之风提供一个窗口。《进士录》记载:各类进士283名(文进士224人,武进士59人),其中会试殿试产生的正榜进士247名(含寄籍进士8名),钦赐进士15名,明通进士21名。选翰林院学士33人,举人1654人(文举1499人,武举155人,文解元17人,武解元12人),廪生、贡生、秀才16479人。清乾隆年间,嘉应州知州王之正在署前树立“人文秀区”牌坊,以志本地人文之盛。清中叶以来,造就了宋湘、丁日昌、张弼士、黄遵宪、丘逢甲、叶剑英等一大批名人贤士;辛亥革命以来,梅州孕育了30名两院院士、1名元帅、545名将军、340名大学校长(书记)。伟大文学家郭沫若,1965年来梅州时,亦赋诗称赞梅州“人物由来第一流”。 2019年全市普通高等教育招生8742人,在校学生25969人,毕业生7701人;成人高等教育招生8386人,在校学生19506人,毕业生10160人;各类中等职业教育招生9282人,在校学生26206人,毕业生9232人;普通高中招生28794人,在校学生83306人,毕业生30065人;普通初中招生53431人,在校学生155353人,毕业生47523人;普通小学招生68412人,在校学生370951人,毕业生52114人;技工学校招生4779人,在校学生11909人,毕业生3124人;特殊教育在校学生1102人;学前教育在园幼儿156989人。
2020年,全市普通高等教育招生8998人,在校学生28340人,毕业生6581人;成人高等教育招生7548人,在校学生19406人,毕业生9399人;各类中等职业教育招生9345人,在校学生25153人,毕业生9614人;普通高中招生29364人,在校学生84441人,毕业生28041人;普通初中招生57839人,在校学生164181人,毕业生50151人;普通小学招生57639人,在校学生373666人,毕业生56197人;技工学校招生5445人,在校学生13504人,毕业生3569人;特殊教育在校学生1219人;学前教育在园幼儿164282人。
教育基地:东山教育基地、梅州昭华教育城综合体、远恒佳创新教育特色小镇、 中等职业学校:梅州市职业技术学校、梅州市技师学院、梅州市艺术学校、梅州农业学校、广东省粤东商贸技工学校、梅州市卫生职业技术学校、梅州理工学校、梅州市商业学校、梅州财贸学校、梅州市工业学校、梅州英才外语学校、梅州市梅铁技术学校、梅州市交通技工学校、梅州华南职业技术学校、梅州市高级技工学校、梅县技工学校、梅县技术学校、梅县第一职业学校、梅州市五洲学校、梅州城西职业技术学校、梅州市江南电脑学校、梅州云电商职业技术学校、梅县经委技术学校、梅县劳服职业中学、湖北荆州职业技术学院梅州分校、梅州市梅县区教师进修学校、梅州市梅江区教师进修学校等
体育类学校:梅州市体育运动学校、梅县富力足球学校、五华客家精英足球学校、梅州客家霍芬海姆足球学校。